Pengetua & Guru Besar

1. 1Memberi kaunseling dan bimbingan kepada pelajar berkaitan isu peribadi, akademik, kerjaya, atau tingkah laku.
2. 2Berbincang dengan ibu bapa dan staf mengenai aktiviti pendidikan, dasar sekolah, serta masalah pembelajaran atau tingkah laku pelajar.
3. 3Menentukan skop penawaran program pendidikan, serta merangka jadual dan huraian kursus untuk menganggarkan keperluan staf dan fasiliti.
4. 4Memerhati kaedah pengajaran dan meneliti bahan pembelajaran untuk menilai serta menyelaraskan kurikulum dan teknik mengajar, selain mengenal pasti ruang penambahbaikan.
5. 5Bekerjasama dengan guru untuk membangunkan dan mengekalkan standard kurikulum, merangka penyataan misi, serta menetapkan matlamat dan objektif prestasi.
6. 6Menguatkuasakan peraturan disiplin dan kehadiran.
7. 7Merekrut, mengambil, melatih, dan menilai staf utama serta staf sokongan.
8. 8Merancang dan memimpin aktiviti pembangunan profesional untuk guru, pentadbir, dan staf sokongan.
9. 9Mengarahkan dan menyelaras aktiviti guru, pentadbir, dan staf sokongan di sekolah, agensi awam, serta institusi.
10. 10Menetapkan standard dan matlamat pendidikan, serta membantu merangka dasar dan prosedur untuk melaksanakannya.
11. 11Menilai kurikulum, kaedah mengajar, dan program untuk menentukan keberkesanan, kecekapan, serta penggunaannya, dan memastikan kepatuhan kepada peraturan yang ditetapkan.
12. 12Merangka pelan penambahbaikan sekolah dengan menggunakan data prestasi pelajar.
13. 13Menentukan peruntukan dana untuk kakitangan, bekalan, bahan, serta peralatan, dan meluluskan pembelian.
14. 14Menyediakan dan menghantar permohonan serta cadangan bajet, atau permohonan geran untuk mendapatkan dana program.
15. 15Menubuhkan, menyelaras, dan memantau program khusus di seluruh daerah sekolah, seperti program untuk menilai pencapaian akademik pelajar.
16. 16Merancang dan membangunkan kaedah pengajaran serta kandungan untuk program pendidikan, vokasional, atau aktiviti pelajar.
17. 17Membimbing dan menyokong kakitangan pentadbiran, seperti pegawai pendidikan daerah dan pengetua.
18. 18Mengumpul dan menganalisis data tinjauan, maklumat peraturan, serta data trend demografi dan pekerjaan bagi meramal corak pendaftaran serta keperluan perubahan kurikulum.
19. 19Mencadangkan pembinaan sekolah baharu, atau pembaikan dan pengubahsuaian kemudahan sedia ada.
20. 20Menyertai aktiviti berkaitan pendidikan khas, seperti menghadiri mesyuarat dan memberi sokongan kepada guru pendidikan khas di seluruh daerah.
21. 21Mencadangkan tindakan pengurusan kakitangan yang berkaitan dengan program dan perkhidmatan.
22. 22Menyedia, mengemas kini, atau menyelia penyediaan rekod dan laporan kehadiran, aktiviti, perancangan, atau kakitangan.
23. 23Merancang, menyelaras, dan memantau program logistik sekolah, seperti perkhidmatan bas dan makanan.
24. 24Meneliti peraturan kerajaan serta merangka program untuk memastikan pematuhan undang-undang, keselamatan fasiliti, dan penyelenggaraan.
25. 25Membina kerjasama dengan pihak industri, komuniti, dan organisasi lain bagi memenuhi keperluan pendidikan serta menyediakan program latihan ke alam kerjaya.
26. 26Mengajar kelas atau kursus kepada pelajar.
27. 27Mengurus dan menyelaras perkhidmatan penyelenggaraan serta penggunaan kemudahan sekolah.
28. 28Berurusan dengan agensi kerajaan peringkat persekutuan, negeri, dan tempatan untuk mengikuti perkembangan dasar serta membincangkan penambahbaikan program pendidikan.
29. 29Menyemak dan meluluskan program baharu, atau mencadangkan penambahbaikan program sedia ada, serta mengemukakan kertas cadangan kepada lembaga sekolah jika perlu.
30. 30Menulis artikel, manual, dan bahan penerbitan lain, serta membantu mengedarkan risalah promosi mengenai kemudahan dan program.
31. 31Menyelaras dan mengurus aktiviti kokurikulum serta program sekolah, seperti acara selepas waktu sekolah dan pertandingan sukan.
32. 32Mengatur dan memimpin jawatankuasa pakar, sukarelawan, dan staf untuk memberikan bantuan teknikal serta nasihat bagi program.

• Principal
• Headmaster
• SPED Admin
• PE Director
• HS Principal
• MS Principal
• School Admin
• SPED Director
• K-12 Principal
• Superintendent

1. 1

   Terus bekerja selepas SPM

2. 2

   SPM + sijil / kursus TVET pendek

3. 3

   Diploma / TVET (sijil–diploma)

4. 4

   Ijazah sarjana muda

5. Kemasukan biasa

   Lepasan ijazah (sarjana / PhD) atau laluan profesional

• Pendidikan dan Latihan92%
• Pentadbiran dan Pengurusan87%

  PerniagaanEkonomi

• Bahasa Inggeris80%

  Bahasa Inggeris

• Kerja Pentadbiran71%

  Perniagaan

• Matematik71%

  Matematik TambahanMatematik

• Khidmat Pelanggan70%

• ACS Technologies HeadMaster
• Analytical or scientific software
• Apache Cassandra
• Attendance tracking software
• Blackbaud The Education Edge
• Blackboard software
• Bloomz
• Common Curriculum
• Computer Resources MMS
• Data base management system software
• Data base user interface and query software
• Desmos
• Document management software
• eDistrict Internet Solutions eDistrict Unified

• Perbincangan bersemukaSetiap hari
• Berhubung dengan orang lainSentiasa berhubung
• Berurusan dengan pelanggan atau orang awamSangat tinggi
• Memimpin atau menyelaras orang lainSangat tinggi
• Menangani situasi konflikKerap
• Dalam bangunan, berhawa dinginSetiap hari
• Di luar, segala cuacaHampir tidak pernah
• Persekitaran bisingKerap

Kami belum ada julat gaji Malaysia yang bersumber untuk kerja ini. Lebih baik kami tidak papar apa-apa daripada beri angka yang tidak boleh kami pertahankan.

Tempat untuk semak:

• ·Iklan kerja JobStreet dan Hiredly untuk jawatan ini
• ·Kaji Selidik Gaji & Upah DOSM
• ·Jadual skim SSPA, jika anda menyasarkan jawatan kerajaan

• Pengurus Hotel & PelanconganHospitaliti & PelanconganAda data gaji
• Pengurus LadangPertanianAda data gaji
• Pengurus Taska & Pusat JagaanPendidikan
• Pengurus PembinaanKejuruteraan
• Pengurus KejuruteraanKejuruteraan
• Pengurus Hiburan & RekreasiHospitaliti & Pelancongan